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Pour ancrer les apprentissages et encourager la dynamique collective.
Cette formation restitue le contenu réel du Zero Trust au-delà de l'argument commercial : vérification continue de l'identité, principe du moindre privilège, accès conditionnel selon le contexte, micro-segmentation, et trajectoire de mise en œuvre progressive.
politique_acces_conditionnel:
ressource: application_rh
conditions:
identite_verifiee: obligatoire
appareil_conforme: obligatoire
localisation_inhabituelle: acces_refuse
risque_session_eleve: authentification_renforcee
segmentation: micro_segment_rh_isoleZero Trust est souvent réduit à un argument commercial générique ; cette formation de deux jours en restitue le contenu opérationnel réel. Elle traite la vérification systématique de l'identité à chaque accès, l'application du principe du moindre privilège, la mise en place d'un accès conditionnel tenant compte du contexte (appareil, localisation, comportement), et la micro-segmentation du réseau pour limiter les mouvements latéraux. Plutôt qu'une refonte théorique complète, la formation propose une trajectoire progressive applicable à un système d'information existant, avec des jalons priorisés selon la criticité des actifs. Elle s'adresse aux RSSI, architectes, DSI et responsables d'infrastructure ou de la transformation disposant d'une connaissance des architectures de sécurité et des principes de gestion des identités.
Les objectifs
expliquer les principes Zero Trust et leur portée réelle
concevoir un socle d'accès conditionnel fondé sur des signaux
mettre en œuvre micro-segmentation et accès applicatif sans exposition réseau
construire une trajectoire Zero Trust progressive
Public visé
RSSI, architectes, DSI, responsables d'infrastructure, responsables de la transformation.
Prérequis
Connaissance des architectures de sécurité et des principes de gestion des identités.
Pour ancrer les apprentissages et encourager la dynamique collective.
Pour allier flexibilité et interactions en temps réel avec le formateur.
Pour favoriser la concentration, les échanges et le confort des apprenants.